特德·休斯

诗人开始写故事，真是要人老命。特德·休斯震撼的语言和灼热的意向令人眩晕，不断挑战着你的想象力。

由于普拉斯的自杀，我坚持对特德·休斯持保留意见。不太喜欢他的动物诗，但不能否认被他的《很久很久以前》迷住了。这本书颇有点创世童话的味道。世界之初，万物走向了寻找自我的征途。鲸怎么到海里的？北极熊为什么去了北极？蜜蜂为什么要酿花蜜？作者设了一个巨大的局，用诗意的语言来回绕，最后总能自圆其说。动物的特点是根，长出了各种奇形怪状的情节花儿。配着《当世界年纪还小的时候》一起看滋味更好，是主题阅读和教孩子写科学童话的好文本。

普拉斯和阿西亚·维维尔的自杀让这个男人备受责难，后期他一直在为孩子写作，《很久很久以前》里的蜜蜂，《铁巨人》里从悬崖摔下，一点点重新拼回自己的铁巨人，让我看到了这个悲怆的男人，一笔一划，用文字重获新生。每次看到他在书的最前面写“献给弗里达和尼古拉斯”（普拉斯留给他的一双儿女），我的心都会一紧。儿童文学的创作，让这个有着刚毅下巴的男人，把内心巨大的痛苦，化成了对这个世界无限的甜。

中国民间童话

暖开学三年级，这个假期她由罗尔德·达尔陪伴。她每天兴奋地跟我聊书中好大人坏大人的形象，聊书中孩子反抗坏大人的智慧，聊罗尔德对孩子的理解。

这两个星期暖读J.K.罗琳，今天开了第一本《哈利波特与魔法石》，还剩20几页的时候，她看到了这套新到的《中国民间童话》。暖窝在沙发，把哈利波特丢一边，一口气八本全读完了。暖对我说：“真好啊，故事好，图也很震撼！比哈利波特吸引人。”

我想起了我像她这么大的时候，也是成天翻大人的书柜，读完了家里所有的民间故事，还读完了《封神榜》和线装的《聊斋志异》。那是我最初的文学启蒙，是我精神成长的底色。我喜欢少数民族少女的勇敢和智慧，喜欢宫女临死前大骂纣王妲己的豪气，喜欢侠狐义鬼的仗义与通透……

童年很孤单，很难熬，还好有阅读。

《七次阅读学习法》

很适合在学习中苦苦挣扎的人，七次阅读学习法，不过是一遍一遍与自己死磕到底。记得新东方老师教背单词的方法：repeatrepeatandrepeatagain.

在成长的路上，永远都是孤独前行。

但别忘了：即使周围是无尽的黑暗，内心也要通透明亮。

《飞鸟集》

暑假培训，导师讲到冯唐为肿胀而写作，一位女老师突然面色潮红大声痛骂：冯唐最恶心！

《飞鸟集》是用孟加拉文写的，据说很美。英文是翻译版本，英文不押韵，郑先生也就不押韵。冯唐却坚持押韵，说诗不押韵就像没头发的姑娘一样别扭。算了，耳边又响起那位纯洁的中年女老师的尖利的骂声……

AdrienneGear的NonfictionReadingPower被翻译成：阅读力：知识读物的阅读策略。“知识读物”这个翻译引起了我的

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