科技环保营

知行科创STEM

行动称呼：暑期科技环保营

行动主旨：瓶中小全国，主动饮水机

招募目标：4-10岁宝物

行动住址：知行科创STEM扶直中间

丛林里都有哪些动物?它们的食品别离是甚么？

动物是何如得到食品的?

植物吃甚么?谁是丛林之王?丛林之王死了以后去了那里呢？

假如草没了，羊会怎样样，狼会怎样样？

......

节能科技环保营经过这些近似的题目来引出食品链，生态系统，生态轮回图的关系学识，建立生物消逝后的场景，最后目标制做出一个生态瓶，再末了一天施行测试、评估、改善生态瓶终了咱们的暑期营行动。

特殊且居心义的

科技行动主旨

01

节能环保，从身旁做起

跟着我国的经济不停进展，尽管在装备上取患有很大的成效，然而资本的消耗和处境的玷污却日趋增长。庇护处境，检朴资本的呼声越来越高，看来节能环保越来越要紧，而想要做好节能环保要从身旁的小事做起，宝爸宝妈们要做出一个节能环保的好楷模，儿童才会加倍的有环保意识，让咱们的梓里变得更夸姣!!!

本次暑期营知行科创列入了节能环保的主旨，经过对食品链，生态系统的趣味懂得来制做出一个装有生态系统的瓶子，尚有天天的节能小制做，辅助儿童提升节能环保意识~~~

02

智能科技给咱们带来环保

科技改变：让绿色动力“幻想照进事实”

从零排放供电技巧到聪明都市，再行动力汽车到风、光、水发电，纯洁动力代替保守动力的“革新”正在寂静演出。

知行科创在本次暑期营中列入了智能环保主旨，五个环保讲堂小制做，不单也许让儿童来往到新玩意儿尚有庞大的成效感，环保意识真强壮呀~~~

暑期营课程安顿

光阴

项目

8:40-9:45

项目讲堂1

9：45-10：00

点心光阴

10：00-10：45

项目讲堂2

10：45-11：15

体能行动

11：15-11：45

科普讲堂

11：45-12：30

午饭光阴

12：30-14：00

午睡光阴

14：00-15：30

策画

15：30-15：45

点心光阴

15：45-17：00

制做讲堂

知行科创stem扶直中间的本次夏天营，是特意为4--10岁儿童策画的，此中4-6岁为智能环保营，7-10岁为节能环保营。

为期五天的夏天营，让儿童们开头懂得生态系统学识到能制做出一个生态瓶，懂得红内线关系学识以及制做出主动的饮水机，同时又经过天天一个科技环保小制做来培育儿童们的着手手腕。

详细讲解:

01

第一天

科技智能环保营(4-6岁)

●项目讲堂1:

?哪些东西不必触碰就可以翻开？

?议论不触碰翻开的东西的特征以及长处

●项目讲堂2:

?行动1：让小风扇主动动起来

?行动2：抓顽皮的小黄人

?懂得各类感觉局势

●制做谁偷了我的奶酪蛋糕

●制做讲堂

感觉器-温控电风扇

科技节能环保营(7-10岁)

●项目讲堂1:

?懂得食品链的特征丛林里都有哪些动物，它们的食品别离是甚么？举例食品间的捕食干系，引出食品链

?我的食品在那里？懂得一些植食性动物吃的植物，察看动物何如得到食品

●项目讲堂2:

?玩耍谁吃谁，懂得丛林、草原、海洋里一些容易的食品链

?画出食品链干系图

●我的海洋全国策画

●制做讲堂

发电---手摇发机电

02

第二天

科技智能环保营(4-6岁)

●项目讲堂1:

?红内线是甚么东西？

?人也能发出红内线

?何如看到人发出的红内线呢？

●项目讲堂2:

?讲解红内线安设

?行动：用红内线安设做抓捣乱鬼行动

?红内线能怎样辅助咱们做主动饮水机呢？

●制做悦目标玻璃窗花

●制做讲堂

感觉器-火警报警器

科技节能环保营(7-10岁)

●项目讲堂1:

?植物吃甚么？懂得植物的光配合用，引诞生态系统

?谁是丛林之王？丛林之王死了以后去了那里呢？引出秃鹫或蚯蚓或泥土，将动物尸首变为了肥料，引出分解者，找寻尚有哪些分界者，引出屎壳郎滚粪球

●项目讲堂2:

?植物从新从泥土中得到养分物资，引诞生态轮回，画诞生态轮回图

●光配合用的植物策画

●制做讲堂

纯洁动力---太阳能小车

03

第三天

科技智能环保营(4-6岁)

●项目讲堂1:

?饮水性能从一个地点把水运输到另一个地点，咱们该何如做呢？

?水泵的功效

●项目讲堂2:

?实习行动：操纵水泵将水从一个水杯运到另一个水杯

●策画安宁天灯

●制做讲堂

感觉器-激光报警器

科技节能环保营(7-10岁)

●项目讲堂1:

?举例草原食品链，假如草没了，羊会怎样样，狼会怎样样？羊没了呢，狼没了

?观察水体富养分化视频，海草多了，鱼怎样会死了呢？

●项目讲堂2:

?引诞生态系统，做一个生态系统小玩耍，模仿不同生物消逝后的场景

●丛林之王策画

●制做讲堂

废料操纵---电动易拉罐火车

04

第四天

科技智能环保营(4-6岁)

●项目讲堂1，2:

?策画制做一个主动饮水机，请求不必触碰就可以出水

●绘画大瀑布

●制做讲堂

感觉器-雨水报警器

科技节能环保营(7-10岁)

●项目讲堂1，2:

?策画制做一个桌上生态瓶，请求瓶中有生态系统的各个构成部份

●夸大镜里的全国的设想

●制做讲堂

发电---风力发电

05

第五天

科技智能环保营(4-6岁)

●项目讲堂1:

?测试主动饮水机的功效并终了行使讲解的编写

●项目讲堂2:

?评估及改善主动饮水机

●制品美丽及填色

●制做讲堂

感觉器-地动报警器

科技节能环保营(7-10岁)

●项目讲堂1:

?测试生态瓶中的各类生物能否都存在且也许较万古间存活

●项目讲堂2:

?评估及改善生态系统

●制品装璜及彩绘

●制做讲堂

纯洁动力---太阳能风扇

光阴安顿

科技智能环保营(3-5岁)

7月5日-7月9日

科技节能环保营(6-10岁)

7月12日-7月16日

营期花费

原价:元＋元(一餐两点)

特惠价:元＋元(一餐两点)

老会员带新会员额外优待元!!!

对于咱们

知行科创的传授观念因此跨学科学识合并为底子，涵盖了科学，技巧，工程和数学等学科相分离，培育科学思想和工程思想；

以题目办理手腕为培育目标，在策画制做生态瓶会有与之关系的很多小题目需求想法子办理；

以项目研习为要紧传授方法，几个宝物分组一同配合去终了生态瓶的制做，琢磨儿童的团队配合手腕，头领力以及抗压手腕。

夏天营的项目凭借知行科创的传授观念来实践，涵盖了科学、技巧、工程和数学的学科。

01

超赞的上课处境领会

冗长晶莹的讲堂、小班化传授、高学历布景老师

02

特殊的STEM课程研发

STEM是科学（Science），技巧（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。

STEM的实质便是办理实习题目

办理题目经过中，需求也许行使跨学科的学识和办法，需求正当疑惑、需求改变思想，需求疏导相易、需求团队配合。

stem的实质是办理题目，在办理题目前，首先要培育儿童们发觉题目的手腕，这就需求儿童们既能有摹仿思想，又具有改变思想，既能自力研究、争持自我，又能团队配合、疏导相易。

在一个项目中，咱们需求头领儿童们去发觉题目，再自力研究策画出办理计划，以后经过团体议论断定每个计划的好坏后、筛选最好办理计划，并凭借计划制做、考证，末了每个小组分享、懂得做品表态互对比各自的优毛病，进一步批改、圆满本人小组的做品。

03

从小培育科学思想工程思想

知行科创stem扶直中间的初志，便是让儿童们能学以至用，将学到的学识在实习中融合贯穿，进而提升儿童对科学的意思，养成爱研究的好习惯。

在咱们中间的每个项目里，咱们同意儿童出错、乃至鼓舞儿童出错，由于惟有经过亲身着手论证，儿童们手腕更粗浅地舆解“为甚么如许不成”、“该怎样矫正题目”。咱们鼓舞儿童们经过团队配合来终了一切项目，经过每一次的研究、论证，儿童们会互相研习、扬长避短，同时也学会了在乎见相左时分怎样疏导办理。

要紧培育儿童团队配合手腕，疏导相易手腕，改变手腕，在任场中的适应手腕头领手腕，在糊口中办理题目的手腕等，也便是21世纪手腕。

04

课程策画源于糊口的实习场景

知行科创STEM扶直中间的课程策画源于糊口的实习场景，重视资本调整，在儿童研究式研习的经过中多学科合并，让儿童真实研习到：改变缔造手腕、批驳性思想妥协决题目的手腕、疏导相易手腕、团队配合手腕。

知行科创的老师团队，清一色理工科布景，具有多年一线传授始末。暂时知行的STEM课程编制，是由郑良栋博士，北师大STEM客座行家、清华附中STEM特聘行家。分离行家团队，凭借华夏儿童的特征，特意研发策画的。

知行科创STEM扶直中间

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